Интерактивная сессия помогла школьникам освоить азы проектирования и подготовиться к конкурсному испытанию.
Мероприятие в рамках регионального этапа всероссийского конкурса «Ученик года-2025», задуманное как интерактивная площадка, было проведено для того, чтобы разрушить стереотип о проектной деятельности как о чем-то сложном и недоступном. Его ключевой задачей стала практическая подготовка старшеклассников к одному из основных конкурсных испытаний.
«Мы сделали акцент на том, что проект — это не абстрактное понятие из учебника, а ежедневный инструмент, который окружает нас в быту, учебе и планировании жизни. От составления расписания до подготовки к поступлению в колледж или вуз — все это проекты. Наша цель — дать ребятам универсальный алгоритм, который поможет структурировать любую идею», — прокомментировала ведущий специалист по проектному управлению Амурского ЦОПП Елена Прядкина.
Программа была построена по принципу «от теории к практике за 15 минут»:
— Теоретический блок: Участники узнали о ключевых составляющих проекта: как выявить реальную проблему, корректно сформулировать цель, определить конкретные шаги и ожидаемый результат. Отдельное внимание уделили разбору частых ошибок («убийц проекта»), которые мешают реализации даже самых ярких идей.
— Практический интенсив: Настоящим испытанием стала групповая работа. Команды получили всего 15 минут на то, чтобы разработать концепцию проекта по заданной теме, пройдя все этапы — от анализа проблемы до описания результата. Этот формат позволил закрепить полученные знания и наглядно показал, что любую тему можно быстро детализировать, имея четкую структуру.
Проведенный мастер-класс не только помог ребятам подготовиться к конкурсному испытанию, но и заложил основу важного навыка. Умение управлять проектами пригодится им независимо от выбранной сферы деятельности — от учебы до построения успешной карьеры.
